Magali Da Costa-Merenda est Psychologue, diplômée d’un Master spécialisé dans la Psychologie du développement de la petite enfance à l’adolescence obtenu en 2007 à l’Université Paris V. Dès le début de sa carrière professionnelle, elle s’est intéressée à l’autisme, en pratiquant auprès de jeunes patients au sein de structures médico-éducatives. Ses interventions liées aux enjeux d’intégration scolaire, de stimulation cognitive et comportementale l’amènent à se former à l’Analyse Appliquée du Comportement, en suivant un programme dédié au Florida Institute of Technology dès 2011, qui lui permis d’accéder en 2014 à la certification d’Analyste Certifiée du Comportement, BCBA. Depuis, Magali Da Costa-Merenda est consultante et formatrice auprès des professionnels d’établissements médico-sociaux ou de projets associatifs, accueillant de personnes de tout âge présentant un TSA. Son intervention vise à améliorer la qualité de la prise en charge et à faire progresser au mieux les bénéficiaires. En 2022, elle continue de se former en suivant le DIU Trouble Déficit de l’Attention Hyperactivité à tous les âges, de l’Université de Strasbourg. Elle exerce également en libéral notamment pour accompagner les parents d’enfants présentant un TDAH ou un trouble du neuro-développement au sein de guidances parentales ou encore en tant que thérapeute en appliquant la thérapie ACT auprès de ses patients.