Formation : La collaboration interprofessionnelle authentique : de soi à l’autre

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Une nouvelle session pour les formations préparatoire à l'examen du ACC-A et ACC-B débutera en 2024. Date à venir. Attention les places sont limitées.

Assurez-vous de bien sélectionner les formations qui indiquent (Nouveau Contenu) car le contenu des formations a été revu et mis à jour selon les nouveaux critères.


Les inscriptions sont ouvertes et ce, jusqu'à ce que toutes les places soient réservées.


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F-169 . La collaboration interprofessionnelle authentique : de soi à l’autre
60,00 €


Les analystes du comportement sont amenés à travailler avec d'autres collègues non comportementalistes de différentes disciplines, familles et parties prenantes pour résoudre des problèmes individuels, de groupe et de population. Les analystes du comportement se retrouveront également en tant que participants actifs et membres d'équipes. Les membres de l'équipe rencontreront inévitablement des désaccords, des défis et des obstacles, car chaque membre apporte ses propres approches et hypothèses conceptuelles et théoriques aux cadres d'intervention ou de résolution des problèmes. Se comporter avec humilité et s'engager dans des activités qui promeuvent la réciprocité culturelle sont des éléments nécessaires pour soutenir la mise en place de pratiques de collaboration interprofessionnelles authentiques et sensibles à la culture.



Comment accéder au Replay

  1. Pour commencer cette formation, cliquez sur le menu de gauche sur M.01 - Replay.
  2. Pour télécharger le matériel fourni, cliquez sur S.01 - Documents à télécharger
  3. Pour voir la vidéo du Replay, cliquez sur S.02 - Replay - Voir la vidéo ici sur le menu de gauche.
  4. Puis compléter le quiz proposé pour valider vos formations
  5. Donnez nous votre avis en remplissant le Questionnaire de satisfaction.


Durée: 2h


Présenté par : LINA SLIM,Ph.D., BCBA-D, CCC-SLP 


Biographie : Spécialiste dans le soutien aux familles et à leurs enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux et comportementaux



Informations

  1. Décrire les composantes de la formation interprofessionnelle et des pratiques collaboratives (IPEC) qui favorisent des partenariats positifs entre les membres d'une équipe interprofessionnelle. 
  2. Identifier les quatre domaines de compétences de l'IPEC en matière de collaboration. 
  3. Décrire les composantes d'un cadre de soutien à la collaboration interprofessionnelle sensible à la culture (AICRe-Collaboration) qui favorise l'établissement de relations et de partenariats positifs et sains entre les disciplines professionnelles, les familles et les multiples parties prenantes.

Prérequis et public visé

Les participants sont 

(1) des praticiens engagés dans des pratiques de collaboration avec des professionnels de la même discipline ou de disciplines différentes, et des parents ; et 

(2) des parents collaborant avec des praticiens professionnels.