Beaucoup de personnes avec TSA doivent faire face à de l’anxiété voire présentent des troubles anxieux. Or la plupart des évaluations pour identifier l’anxiété et mettre en place une intervention efficace nécessitent des compétences de communication qui sont généralement en déficit chez la majorité de personnes présentant un TSA (pouvoir nommer ses émotions et ses expériences par exemple). Moore et. al (2021) proposent une procédure d’évaluation novatrice et un traitement qui en découle. Leurs travaux présentés dans ce webinaire contribuent à faire évoluer nos pratiques d’évaluation et de prise en charge de l’anxiété chez les personnes avec TSA qui ont des capacités de communication limitées.

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Durée: 2h

Présenté par : MÉLODIE GENESTE, Psychologue, BCBA, ACC-A

Biographie :  Diplômée d’un Master en Psychologie Clinique et Psychopathologique de l’Université Paris-Nanterre, Mélodie Geneste s’est rapidement spécialisée dans l’Analyse Appliquée du Comportement, en intervenant auprès d’enfants présentant des TSA au sein des structures scolaires et des familles. Depuis 2019, elle est Analyste du Comportement Certifiée par le BACB®. En parallèle de son activité libérale de Psychologue Clinicienne, Mélodie Geneste s’engage dans des actions de formation, la création de supports pédagogiques et la supervision de programmes d’intervention dans le champ de l’analyse appliquée du comportement, auprès des professionnels et des particuliers.