Enseignante de l’Éducation Nationale et maman d’un enfant autiste, a rapidement pris conscience des défis scolaires pour les enfants avec des particularités. Après s'être formée à diverses méthodes éducatives et comportementales, notamment l'ABA, elle a constaté des progrès chez son fils et s’est engagée à promouvoir une école inclusive.

Devenue analyste du comportement certifiée (BCBA), Lydie a fondé Epsilon à l’école, un réseau de professionnels dédiés à l’éducation inclusive pour les enfants avec troubles neurodéveloppementaux. Par le coaching, les supervisions, et les formations, elle œuvre pour un système éducatif capable de répondre aux besoins de tous les élèves, en collaboration avec les familles et les professionnels.